Առաջադրանք

1․Լրացրեք շրջասությունները․

Ամենայն հայոց բանաստեղծ — Հովհաննես Թումանյան

Նորավեպի իշխան —Գրիգոր Զոհրապ

Հայ երգի Մեսրոպ Մաշտոց — Կոմիտաս

Հայերենի առաջին ուսուցիչ — Մեսրոպ Մաշտոց

Ավարայրի երգիչ —Եղիշե

Սպիտակ սավան —ձյուն

Ֆուտբոլի արքա — Պելլե

2․Գրիր ածականից կազմված տասը հատուկ անուն։

Անթառամ, Սիրուն, Անուշ, Ազատ, Ազնիվ, Համեստ, Քաջիկ,  Տիրուհի, Սրբուհի

3․Բացիր  հապավումները

ՄԱԿ, ԱՊՀ, ՀԷԿ, ՋԵԿ, բուհ, ՆԳՆ, ՀՀ, ՌԴ, ԱԳՆ։

ՄԱԿ-Միավորված Ազգերի Կազմակերպություն

ԱՊՀ-Անկախ Պետությունների Համագործակցություն

ՀԷԿ-Հիդրոէլեկտրակայան

ՋԵԿ-Ջերմաէլեկտրակայան

բուհ-Բարձրագույն ուսումնական հաստատություն

ՆԳՆ-Ներքին գործերի նախարարություն

ՀՀ-Հայաստանի Հանրապետություն

ՌԴ- Ռուսաստանի դաշնություն

ԱԳՆ-Արտաքին գործերի նախարարություն

6-10 сентября

Урок первый

Опасные профессии

  • Чтение текста.
  • Работа с новыми словами.
  • Обсуждение.
  • Выполнение заданий к текстам.
  • Подготовка учащимися материалов, презентаций об опасных/необычных/интересных профессиях.

Урок второй 

Упражнения на стр. 15-18 из учебника.

  • Прочитайте рассказ «Воробей«.
  • Выучите новые/незнакомые слова.
  • Выполните задания после текста.
  • Подготовьте пересказ истории.

Урок третий

Грамматика

Урок первый

Опасные профессии

  • Чтение текста.
  • Работа с новыми словами.
  • Обсуждение.
  • Выполнение заданий к текстам.
  • Подготовка учащимися материалов, презентаций об опасных/необычных/интересных профессиях.

Урок второй 

Упражнения на стр. 15-18 из учебника.

  • Прочитайте рассказ «Воробей«.
  • Выучите новые/незнакомые слова.
  • Выполните задания после текста.
  • Подготовьте пересказ истории.

Урок третий

Грамматика

Прямая и косвенная речь.

Прямая и косвенная речь.